samen voor elkaar
Op de Cyriacus hebben we oog voor elkaar en willen we zorgen dat iedereen zich op zijn eigen wijze kan en mag ontwikkelen. Samen willen we vieren, verbinding zoeken en onze identiteit vormgeven. Hieronder lichten we dit toe.
kernwaarden voor ontwikkeling
Drie v’s vormen onze kernwaarden:
- veiligheid
- vertrouwen
- verwondering
Veiligheid is volgens ons een belangrijke voorwaarde voor ontwikkeling. Daarom werken we hier in alle groepen voortdurend aan. Voor kinderen maken we o.a. zichtbaar door het met elkaar bespreken en naleven van vijf basisregels:
· Iedereen hoort erbij.
· Wees eerlijk.
· We doen ons best.
· Wees zuinig en netjes.
· Let op je taalgebruik.
Daarnaast hebben we door het hele jaar heen aandacht voor groepsvorming. Rots en Water zetten we in om de kinderen psycho-motorisch te ondersteunen. Het programma werkt ook als anti-pest programma.
Vertrouwen maken we zichtbaar door een positief werkklimaat te creëren in de groep en kinderen zelfstandigheid en verantwoordelijkheid te geven. We waarderen de kinderen door veel complimenten te geven. Het vertrouwen spreken we dagelijks uit en specifiek in de kindgesprekken.
Verwondering krijgt vorm door een rijke, krachtige ontwikkel- en leeromgeving te creëren. We bieden keuzemogelijkheden en open opdrachten aan. Opdrachten die het samenwerken en leren van en met elkaar stimuleren. Vooral de wereld verkennende lessen (met name VierKeerWijzer) en opdrachten dagen de leerlingen uit om op zoek te gaan naar antwoorden en bieden ruimte voor het zoeken naar eigen oplossingen en creativiteit. Bovendien bieden de activiteiten en opdrachten ruimte voor experimenteren en onderzoek. Onder andere op deze wijze dragen de kinderen meer verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces en voelen ze zich meer eigenaar.
samen vieren
We vieren regelmatig samen, zoals de start van het schooljaar en feestdagen zoals Sinterklaas, Kerst, Carnaval en Pasen. We delen vreugde en verdriet met elkaar. In elke groep staat een groepskaars, die wordt aangestoken bij bijzondere momenten, zoals een geboorte, huwelijk of bij verdrietige gebeurtenissen.
Vanaf groep 1 voert elke klas jaarlijks een show op. De kinderen laten hierbij aan de rest van het kindcentrum en hun ouders zien welke talenten ze hebben en wat ze geleerd hebben. Peuters mogen aansluiten wanneer dat mogelijk en passend is, bijvoorbeeld door mee te kijken bij het oefenen of bij de uitvoering.
verbinding
Door onze cultuur- en sport activiteiten zoeken we bewust de verbinding met de maatschappij. Excursies zijn een belangrijk onderdeel van ons onderwijs. We werken samen met verenigingen en organisaties binnen en buiten het dorp om ons aanbod te verrijken en de kinderen te leren hoe de samenleving in elkaar zit. Meer kunt u hierover lezen in ons visiestuk over burgerschap. Deze is als bijlage in de schoolgids opgenomen.
Jaarlijks bezoeken alle kinderen (vanaf groep 1) bijvoorbeeld een voorstelling (vaak in de Stoomfabriek Dalfsen). We doen mee aan de Koningsspelen, die door het kindcentrum worden georganiseerd in samenwerking met de Oranjevereniging Hoonhorst. Ons gebouw kan in overleg buiten en onder schooltijd gebruikt worden door externe partijen. Fysiotherapie is bijvoorbeeld wekelijks aanwezig.
identiteit
Bovenstaande punten hebben ook in meer of mindere mate raakvlakken met onze Katholieke identiteit.
Op onze school draait het om verwondering, samen leven, vieren en verbinding. Iedereen is welkom, ongeacht overtuiging, zolang er respect is voor elkaars kijk op het leven. Samen met de kinderen ontdekken we de wereld en haar wonderen. We helpen hen om hun plek in de maatschappij en de wereld te vinden. De school speelt een belangrijke rol bij het vormen van een mens- en wereldbeeld. We vinden het belangrijk dat kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen, bijvoorbeeld door deel te nemen aan acties voor goede doelen.
De St. Cyriacus heeft een katholieke achtergrond. We verbinden ons met de belevingswereld van kinderen door aandacht te geven aan christelijke feesten, verhalen en levensbeschouwing. We blijven ons samen met de kinderen verwonderen over alles om ons heen en ondersteunen hen in hun ontdekking van de wereld. Daarnaast vinden we het waardevol om samen te vieren, en op verschillende momenten in het jaar doen we dat met kinderen en ouders.